Особенностью учебника является отсутствие традиционного деления на алгебру и начала математического анализа и геометрию. Курс построен так, чтобы подчёркивать единство подходов и методов и не допускать «ликвидации» одного из предметов на длительный срок. Материал учебника разделён на три уровня: обязательный для всех учащихся, более сложный и наиболее трудный.

Особенностью учебника является отсутствие традиционного деления на алгебру и начала математического анализа и геометрию. Курс построен так, чтобы подчёркивать единство подходов и методов и не допускать «ликвидации» одного из предметов на длительный срок. Материал учебника разделён на три уровня: обязательный для всех учащихся, более сложный и наиболее трудный.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 10 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета. Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год). Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 10 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета. Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год). Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10 класс" (авт. А. Г. Мерзляк, Д. А. Номировский, В. Б. Полонский, М. С. Якир. 5-е издание, стереотипное.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 11 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета.Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год).Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 11 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета.Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год).Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10 класс" (авт. А. Г. Мерзляк, Д. А. Номировский, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Используется в комплекте с учебником "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10 класс" (авт. А. Г. Мерзляк, Д. А. Номировский, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Программы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС и ПООП СОО и обеспечены УМК "Алгебра. 7-9 классы", УМК "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы" авторского коллектива под руководством А. Г. Мордковича.

Программы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС и ПООП СОО и обеспечены УМК «Алгебра. 7-9 классы», УМК «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы» авторского коллектива под руководством А. Г. Мордковича.

Программы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС и ПООП СОО и обеспечены УМК «Алгебра. 7-9 классы», УМК «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10-11 классы» авторского коллектива под руководством А. Г. Мордковича.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 10 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета.Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год).Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 10 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета.Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год).Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр.) Макарычева Ю.Н. и др, по алгебре (7-9) Колягина Ю.М. и др., по алгебре (7-9) Дорофеева Г.В. и др. по алгебре (7-9) Никольского С.М. и др.

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углубленный уровни. Учебник позволяет изучать материал курса алгебры и начал математического анализа на базовом уровне, рассчитанном на 3 часа в неделю, а также на углублённом уровне в двух вариантах, рассчитанных на 4 и на 5 часов в неделю. Учебник нацелен на подготовку учащихся к обучению в вузах. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание.

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия: учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни.